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tesis de grado
Publicado 2021
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El presente estudio tuvo como objetivo estudiar las propiedades psicométricas de la Escala de Miedo a la Evaluación Negativa versión breve (BFNE) en una muestra peruana. Participaron 405 personas entre 18-65 años. La muestra total (405) se dividió de forma aleatoria en dos grupos: 205 para el análisis factorial exploratorio (AFE) y 200 para el análisis factorial confirmatorio (AFC). Los resultados del análisis factorial exploratorio revelan una estructura unifactorial corroborada a través del análisis factorial confirmatorio (RMSEA = 0,039; SRMR = 0,056; CFI = 0,969 y TLI = 0,962); se halló evidencias de validez convergente por correlación positiva y significativa entre el BFNE y las subescalas del DASS-21 (p = .000); se evaluó la confiabilidad alfa de Cronbach y omega de McDonald (α = 0.884; ꞷ = 0.887). Se concluye que la BFNE es una medida válida, confiable y debe ser ...
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tesis de grado
Publicado 2019
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El presente estudio se realizó con la finalidad de determinar si existe relación significativa entre comunicación familiar y habilidades sociales en adolescentes de una institución educativa de Lima Este, así mismo investigar si existe relación entre comunicación familiar con la madre/ padre y las dimensiones de habilidades sociales. La metodología implica un diseño no experimental de corte transversal, de alcance correlacional. Donde participaron un total de 133 adolescentes de 12 a 17 años de edad, compuesto por 56,4% (75) de varones y el 43,6% (58) de mujeres. Los instrumentos aplicados fueron la escala comunicación familiar (CA-M/CA-P), de Barnes y Olson 1982 y la escala de habilidades sociales de Elena Gismero Gonzales 2010. Los resultados obtenidos mediante la prueba no paramétrica Rho de Spearman indican que existe una correlación baja y altamente significativa entre ...