The worry of realizing the present work of investigation takes root in the worry that nowadays the young persons do not have a suitable vision of the reality, to this respect there are many values that already are not practised, this owed also to that in the Educational Centers the education is more to cognitive level and it is possible to observe that they do not give him importance to the formation of the Personality, taking in counts the model of the " SOCIAL INFORMATION OF THE PERSONALITY " of the author Pedro ORTIZ CABANILLAS, it is possible to indicate to him that the levels in the development of the Personality are to Affective, Cognitive level and Conativo. Taking the model of " Interpersonal Values " of LEONARD V. GORDON bore the following indicators in mind for the present work: Support, Conformity, Recognition, Independence Benevolence and Leadership, likewise assuming that th...

The worry of realizing the present work of investigation takes root in the worry that nowadays the young persons do not have a suitable vision of the reality, to this respect there are many values that already are not practised, this owed also to that in the Educational Centers the education is more to cognitive level and it is possible to observe that they do not give him importance to the formation of the Personality, taking in counts the model of the " SOCIAL INFORMATION OF THE PERSONALITY " of the author Pedro ORTIZ CABANILLAS, it is possible to indicate to him that the levels in the development of the Personality are to Affective, Cognitive level and Conativo. Taking the model of " Interpersonal Values " of LEONARD V. GORDON bore the following indicators in mind for the present work: Support, Conformity, Recognition, Independence Benevolence and Leadership, likewise assuming that th...

principal detectar los trastornos de personalidad, de los estudiantes de la Escuela Académico Profesional de Psicología, con la finalidad de intervenir oportunamente y garantizar la formación de profesionales Psicólogos competitivos no solo en conocimientos sino con equilibrio en su personalidad. Para su realización se evaluó a 104 estudiantes que fueron atendidos en el Consultorio de Psicología, a quienes se les aplicó el Inventario Clínico Multiaxial de Personalidad de Millon II. El método fue el descriptivo, lo que nos ha permitido realizar el diagnóstico con los estudiantes de la muestra lo que nos permitió describir detalladamente los tipos de trastornos de personalidad existentes. Las conclusiones a las que hemos llegado son las siguientes: El 72% de estudiantes de la muestra en la investigación presentan patología posible en los patrones clínicos de personalidad, el...

principal detectar los trastornos de personalidad, de los estudiantes de la Escuela Académico Profesional de Psicología, con la finalidad de intervenir oportunamente y garantizar la formación de profesionales Psicólogos competitivos no solo en conocimientos sino con equilibrio en su personalidad. Para su realización se evaluó a 104 estudiantes que fueron atendidos en el Consultorio de Psicología, a quienes se les aplicó el Inventario Clínico Multiaxial de Personalidad de Millon II. El método fue el descriptivo, lo que nos ha permitido realizar el diagnóstico con los estudiantes de la muestra lo que nos permitió describir detalladamente los tipos de trastornos de personalidad existentes. Las conclusiones a las que hemos llegado son las siguientes: El 72% de estudiantes de la muestra en la investigación presentan patología posible en los patrones clínicos de personalidad, el...