En la presente investigación se estudia de Determinar de qué manera se relaciona las competencias digitales del docente con las habilidades cognitivas a través de entornos digitales en los estudiantes de estudios generales de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. La muestra estuvo constituida por 305 sujetos, el muestro empleado es de tipo probabilístico, estratificado. Los resultados fueron analizados en el nivel descriptivo, en donde se han utilizado frecuencias y porcentajes y en el nivel inferencial se ha hecho uso de la estadística paramétrica y como tal se ha utilizado r de Pearson a un nivel de 0,05, dado que los datos presentan distribución normal. Los resultados indican que las competencias digitales del docente y las habilidades cognitivas se expresan predominantemente en un nivel medio. Asimismo, se demuestra que existe correlación directa, moderada y significat...

El presente estudio se realizó en el Batallón de Servicios N°116 orgánico de la Sexta Brigada de Selva, ubicada en la provincia de Bagua en el departamento de Amazonas durante los años 2018-2019. En este contexto, se tuvo como principal objetivo describir y explicar la situación problemática sobre las nuevas tecnologías emergentes en el sistema logístico del ejército y proponer la implementación de prácticas emergentes para contribuir a la modernización del Sistema Logístico del Batallón de Servicios del Ejército. El problema de investigación menciona la necesidad de establecer una adaptación permanente en el proceso de abastecimiento y mantenimiento del Batallón de Servicios del Ejército del Perú de acuerdo con el surgimiento de las nuevas tecnologías, que cada vez son más automatizadas para poder ser un soporte eficaz y productivo. Al analizar la tipología de op...