El propósito de esta investigación fue describir el nivel del clima social familiar de los estudiantes de educación inicial desde la perspectiva de los padres de familia de la red n.° 13, Lazos de amistad, El Agustino, 2016. La metodología empleada para la elaboración de esta tesis estuvo relacionada al enfoque cuantitativo, porque se usó herramientas estadísticas para analizar los datos matemáticos. Es una investigación sustantiva que se ubica en el nivel descriptivo. El diseño de la investigación ha sido el descriptivo simple. Se trabajó con una población de 145 padres de familia de la red n.° 13, El Agustino, y la muestra abarcó a 106 de ellos de la mencionada red; el tipo de muestreo fue el probabilístico. Se aplicó la técnica de la encuesta como instrumento de tipo cuestionario para obtener información respecto al nivel del clima social familiar de los estudiante...

El presente estudio de investigación se realizó con el objetivo de determinar la correlación que existe entre el Clima Social Familiar y el Logro del Aprendizaje en Personal social de los estudiantes de 3 años de la Institución Educativa Inicial N° 334. La investigación es de tipo básica, con método hipotético deductivo, con diseño correlacional, aplicando la encuesta y la observación como técnica, usando para ello el cuestionario de Moss y Tricket el cual contiene 90 ítems y la ficha de observación para la recolección de datos, se tuvo como población a 106 estudiantes y se tomó como muestra aleatoria a 83 estudiantes. Los resultados de esta investigación nos muestran que el coeficiente de correlación de Spearman es 0.158, dando a afirmar que hay una débil correlación positiva entre el logro del aprendizaje y el clima social familiar, sin embargo, el p-valor resulto...