El estudio titulado: La inteligencia emocional de los niños y niñas de 4 años de educación inicial de la I.E.P. “Excelenti” de Chupaca - Huancayo, pretende comparar el nivel de desarrollo emocional que tienen los niños y las niñas de educación inicial de la I.E.P. “Excelenti” de Chupaca – Huancayo a partir de un sustento epistemológico en la psicología y las diversas teorías sobre la inteligencia, las cuales se encargan del estudio del comportamiento del ser humano. Se partió del planteamiento del siguiente problema ¿Qué diferencia existe en el desarrollo de la inteligencia emocional de los niños y niñas de 4 años de Educación Inicial de la I.E.P. “Excelenti” de Chupaca – Huancayo? Como objetivo general se tiene: Comparar el desarrollo de la inteligencia emocional de los niños y niñas de 4 años de educación inicial de la I. E. P. “Excelenti” de Ch...

La presente investigación titulada: Clima organizacional y gestión pedagógica en docentes del nivel inicial de la UGEL Chupaca. Tuvo como objetivo: Determinar la relación que existe entre clima organizacional y gestión pedagógica en docentes del nivel inicial de la UGEL Chupaca. Y como hipótesis: Existe relación entre clima organizacional y gestión pedagógica en docentes del nivel inicial de la UGEL Chupaca. El tipo de investigación fue básica, el método que se empleó fue el científico y el diseño correlacional. Las variables son clima organizacional y gestión pedagógica. Se tuvo como muestra a 83 docentes que pertenecen al nivel inicial y a la UGEL Chupaca. Los instrumentos empleados fueron los cuestionarios de clima organizacional y gestión pedagógica. Para el procesamiento de datos se utilizó la estadística descriptiva inferencial y, para la contratación de la h...