La gestión pública por resultados y el nivel de cumplimiento de los compromisos de desempeño en la Unidad de Gestión Educativa Local de Chincha, año 2016, es una investigación descriptiva que utilizó un diseño correlacional y se orientó a determinar en qué medida se relaciona la gestión pública por resultados y el cumplimiento de los compromisos de desempeño en la Unidad de Gestión Educativa Local de Chincha, año 2016. De acuerdo a los resultados analizados y contrastados se concluye que la gestión pública por resultados se relaciona significativamente con el cumplimiento de los compromisos de desempeño en la Unidad de Gestión Educativa Local de Chincha, año 2016, con un nivel de correlación positiva de 0,922. Por lo tanto, si se toma en consideración el coeficiente de determinación (r2= 0,850) se tiene que los compromisos de desempeño (CDD) están determinados en...

El propósito de la investigación fue demostrar a traves de un programa experimental la influencia de la estrategia didáctica basado en textos Cloze, en el desarrollo de la capacidad de producción de textos, en estudiantes universitarios, en concordancia con el propósito, el Diseño que se utilizó fue Cuasi-Experimental, obervando una problemática que limita la redacción de los estudiantes universitarios. Consecuentemente, se diseñó, validó y utilizó el programa experimental denominado “Estrategias del texto Cloze”, este programa se aplicó al grupo experimental a traves de pre y postest con un grupo control. El programa experimental produjó transformaciones positivas en la capacidad de producción de textos; se midió indicadores como : dominio lexical y dominio gramatical. Esta técnica de textos cloze consiste en un proceso cognitivo que implica el despliegue de proces...