La investigación tuvo como objetivo determinar Ia reIación entre Ia competencia digital y eI pensamiento computacional en estudiantes de quinto de secundaria en Ia I.E. Honorio Delgado Espinoza - Arequipa, 2021; mientras que la hipótesis planteada fue que es probabIe que exista reIación positiva y significativa entre Ia competencia digitaI y el pensamiento computacional en estudiantes de quinto de secundaria en la I.E. Honorio DeIgado Espinoza- Arequipa, 2021. La muestra probabilística incluyó a 150 alumnos. Este se IIevó a cabo con la siguiente metodología, un enfoque cuantitativo, un diseño no experimentaI y un nivel descriptivo transversaI y correlacionaI. Se empleó Ia técnica de Ia encuesta y se validaron dos cuestionarios con respuestas de escaIa ordinaI para Ias 2 variabIes. Se llevaron a cabo análisis estadísticos que comprendieron la prueba de normalidad para pruebas...