El siguiente trabajo aborda el problema: “Limitado uso de las TIC en la enseñanza” con el propósito de revertir el problema y que los docentes hagan uso de la tecnología cuando elaboran sus clases, problema evidenciado en el resultado del diagnóstico (árbol de problemas) realizado en la I.E. Santiago Antúnez de Mayolo. La tecnología ha sido siempre una dificultad al emplearlo en educación, siendo primordial que el uso de las TIC sea un tema tratado en la gestión de la Institución para el logro de nuestra visión que pretende tener maestros con amplio manejo disciplinar y vocación de servicio capaz de movilizar aprendizajes acorde con los avances de la tecnología los cuales le servirán al estudiante para desenvolverse en una sociedad altamente competitiva y cambiante. Por otro lado se pretende propiciar un análisis y reflexión sobre las causas que originan su limitado e...