El presente Trabajo de Investigación sistematiza en su contenido aplicación de un curso b-learning para mejorar el manejo de algoritmos de matemática financiera de los estudiantes del II ciclo de la carrera de administración bancaria del IFB Chiclayo, considerando que al realizar el correspondiente análisis de la problemática se constató que, existe un débil ejercicio en el manejo adecuado de algoritmos de Matemática Financiera, que limita la habilidad para resolver y plantear situaciones problemáticas, comprometiendo de este modo, el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje de esta asignatura. Ante este problema se trazó como objetivo principal, demostrar que, la aplicación un curso B-Learning mejora manejo de algoritmos de Matemática Financiera de los estudiantes del II ciclo de la carrera de Administración Bancaria del IFB Chiclayo, teniendo como aliada a la plat...