El presente trabajo de investigación titulado Taller lúdico “RECREAMAT” y su relación con el aprendizaje del rango numérico de matemáticas en los estudiantes del primer grado de primaria de la I.E “Independencia” UGEL 02, Lima - 2018 cuyo objetivo fue determinar la relación del taller lúdico “RECREAMAT” con el aprendizaje del rango numérico en el área de matemática en los estudiantes del primer grado del nivel primaria de la I.E “Independencia” UGEL 02 Lima – 2018, ya que la matemática forma parte del desarrollo integral del estudiante, pero esta área no es clara en sus primeros grados de estudio. Se aplicó una metodología de tipo descriptivo correlacional con un enfoque cuantitativo y de diseño no experimental, donde la población estuvo conformada por 130 estudiantes, y se utilizó un muestreo probabilístico, de tipo aleatorio simple, es decir el tama�...