La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre desempeño directivo y práctica docente; teniendo como fundamento teórico básico el Marco de buen desempeño directivo y el Marco del buen desempeño docentes que son documentos de gestión publicados por el MINEDU (2014), para su construcción de estos documentos consideró los aportes de Bolívar, A. (2010). La metodología utilizada fue de enfoque cuantitativo, tipo básico; de diseño no experimental, correlacional de corte transversal. La muestra de estudio estuvo conformada por 60 docentes del Nivel Primario de la REI 15 – UGEL 05 - Agustino, a quienes se aplicó la técnica de la encuesta que consta de dos cuestionarios de escala tipo Likert, cuya fiabilidad fue demostrada mediante Alfa de Cronbach con valores del coeficiente de 0,974; para la variable desempeño directivo y 0,963 para la variable prÃ...