Busca garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizajes durante toda la vida para todos, es decir, los estudiantes deben gozar de esa calidad de educación en su formación integral para mejorar su vida dando soluciones a los problemas que se presente en cualquier contexto. La presente investigación el propósito fundamental fue saber la relación entre la actividad física y autoestima en estudiantes del nivel secundario de la IE. San Pablo, 2024. Del mismo modo, los objetivos específicos fue establecer la existencia de relación entre las dimensiones: locomoción, estabilidad y manipulación de la actividad física con autoestima. La metodología utilizada fue de tipo básica – correlacional simple y con un diseño no experimental. Asimismo, la población y la muestra estuvo conformada por 99 estudiantes entre varones y mujeres de...