El estudio aporta al ODS-4, puesto que la educación física como derecho fundamental de todos, es un componente crucial de una educación equitativa y de calidad y tiene el propósito de preparar a los estudiantes para el futuro. El presente estudio tuvo como objetivo: Determinar el nivel de motricidad gruesa en los estudiantes del quinto grado de primaria de una institución educativa de Los Olivos, 2024. La metodología de enfoque cuantitativo, tipo básica, de diseño no experimental, de corte transversal, dado que se recogió las características del fenómeno en un solo momento. La población conformada por 151 estudiantes y la muestra no probabilística conformada por 30 estudiantes. La técnica utilizada fue la observación, cuyo instrumento fue una ficha de observación. Los resultados evidenciaron que, del 100% de la muestra, el 16,7 % se encuentra en el nivel inicio, el 26,67%...

La presente investigación, es no experimental y con diseño de tipo descriptivo correlacional, tuvo por objetivo determinar el nivel de influencia que existe entre el desempeño docente y el aprendizaje de los estudiantes de la escuela académica profesional de educación primaria y problemas de aprendizaje de la facultad de educación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, la población fue de 350 estudiantes y la muestra de 150; a estos estudiantes se les tomó una encuesta, para ello se han considerado las dimensiones de motivación, estrategia didáctica y medios materiales, evaluación del aprendizaje, como componentes fundamentales del desempeño docente, procediéndose con la recolección de los datos para la interpretación de los mismos. Los resultados de la investigación determinan que existe influencia entre el desempeño docente y el aprendizaje de los...