La tesis titulada“Cultura escolar inclusiva y formación ciudadana en la escuela primaria. Un estudio etnográfico a partir de la percepción de estudiantes y docentes en la I.E. 2095 “Herman Busse de la Guerra” del distrito de Los Olivos en el año 2015”cuyo objetivo es“Comprender la percepción de estudiantes y docentes a partir de la indagación de los supuestos teóricos implícitos que orientan la cultura escolar inclusiva y la formación ciudadana en la I. E. 2095 “Herman Busse de la Guerra” del distrito de Los Olivos en el año 2015”. La investigación es tipo cualitativa en la modalidad de investigación etnográfica donde se realiza un rastreo de las variables mencionadas considerando la percepción tanto de estudiantes del sexto grado del nivel primaria como de docentes de la Institución Educativa 2095 “Herman Busse de la Guerra” en el distrito de Los Olivo...

La presente investigación lleva por título: “Dispositivo móvil y percepción de la disgrafía en estudiantes del 2º grado nivel primaria en una Institución Educativa Lima 2023”. El objetivo principal trata de demostrar la percepción de la disgrafía a partir del empleo del dispositivo móvil en el aula en el proceso de construcción de textos escritos en los estudiantes de una Institución Educativa. El enfoque de investigación es el cualitativo, dado que permite pesquisar al interior de las practicas cotidianas de los estudiantes, haciendo visible la subjetividad de los sujetos participantes respecto a la problemática de la disgrafía. El método de investigación empleado fue el etnográfico, que ha permitido realizar las actividades investigativas con el empleo simultáneo de dos instrumentos, la entrevista en profundidad, aplicada a los docentes y una ficha de observació...