El objetivo de este trabajo de investigación fue la tesis fue de diseño cuasi experimental, tuvo como objetivo determinar la eficacia de la plataforma Edmodo en el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes del I Ciclo, Departamento Académico de Lenguas Extranjeras 2019. Los instrumentos que se utilizaron fueron la prueba de conocimientos de entrada y salida. La muestra estuvo conformada por 26 estudiantes del grupo experimental (HB-2019) y 30 estudiantes del grupo control (HA-2019). Para la prueba de la hipótesis se utilizó el estadístico no paramétrico U de Mann-Whitney y el análisis descriptivo, que involucra el análisis de los resultados del pre test y post test. Los resultados evidenciaron una mejora significativa en el post test ya que el 30,8 % de los estudiantes del grupo experimental se ubicó en los niveles bueno y excelente, mientras que en el pre test sólo el 3,8...

La presente tesis establece el grado de relación que existe entre el uso de los materiales auditivos y el rendimiento académico en idioma inglés en los estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Josefa Carrillo y Albornoz, Lurigancho-Chosica, 2012. Para ello, se ha formulado la hipótesis de que entre las dos variables en estudio (los materiales auditivos y el rendimiento académico del idioma inglés) existe una relación significativa. La investigación es de carácter cuantitativo, no experimental, transversal; de tipo sustantiva, método descriptivo y diseño descriptivo-correlacional. La población la conformaron los ochenta estudiantes del tercer grado de secundaria. La muestra fue censal, es decir, estuvo conformada por ochenta (80) estudiantes, a quienes se les aplicó un cuestionario de tipo escala Likert. Previamente, los instrumentos fueron decl...