El presente trabajo tiene como finalidad el determinar si el programa “Jugando Voy Aprendiendo” mejora la coordinación motora gruesa en niños de 3 años de la institución educativa Particular “Sky Garden”, en el distrito de José Luis Bustamante y Rivero - Arequipa 2018. La metodología utilizada en nuestra investigación es cuantitativa, el diseño que se utilizo fue el pre - experimental, con un pre - test y un pos - test , en este se tomó como muestra a 12 niños de la edad de 3 años en la institución educativa Particular “Sky Garden”, en el distrito de José Luis Bustamante y Rivero - Arequipa 2018. Se utilizó el test TEPSI para evaluar la coordinación motora gruesa en los niños de 3 años, el cual estuvo estructurado por 12 ítems, valiendo cada ítem 1 punto si el niño realizaba correctamente la actividad y 0 si no lo realizaba correctamente, se aplicó el est...