El presente estudio da a conocer de que manera se gestiona y dirige las relaciones públicas internas en el Hospital Regional de Ayacucho "Miguel Ángel Mariscal Llerena", año 2015, las mismas que de acuerdo a nuestra hipótesis no se planifican, ello genera barreras de comunicación, que inciden de manera negativa en el logro de los objetivos institucionales. Una de las conclusiones a las que arribamos es, que en la mencionada organización no existen planes de relaciones públicas que ayuden a mejorar la situación de los trabajadores, ya que en los últimos años el trabajo de la unidad de comunicaciones ha sido solo la de mostrar una buena imagen para el público externo, descuidando así al público interno.

La investigación se planteó el siguiente enunciado: ¿Cuál es la calidad de las sentencias de homicidio calificado en el expediente N° 272-2012-0-0501-JR- PE-03, del distrito Judicial de Ayacucho, Ayacucho 2014?. La metodología que se utilizó fue: el tipo de investigación, cualitativo; el nivel de investigación, descriptivo; el diseño de investigación, no experimental transversal; el universo, los expedientes con sentencia condenatoria en dos instancias sobre el delito de homicidio calificado del distrito Judicial de Ayacucho; la muestra, expediente N° 272-2012-0-0501-JR-PE-03; la variable, “calidad de las sentencias de primera y segunda instancia;” los indicadores, los 5 parámetros establecidos por la ULADECH; “las técnicas, la observación y el análisis de contenido; el instrumento, la lista de cotejo.” Los resultados respecto a la parte expositiva, considerativa ...

La presente investigación se realizó con el propósito de demostrar si el documental como estrategia didáctica influye en el rendimiento académico en los estudiantes de la asignatura de Criminalística del IX ciclo de la Escuela Profesional de Derecho de la ULADECH Católica Filial Ayacucho – 2018. Por ello, el estudio fue de tipo cuantitativo, de diseño casi experimental, la muestra fue el grupo experimental conformado por 20 estudiantes de la mencionada asignatura, la recolección de datos se realizó con la aplicación del pre y post test, los resultados fueron tabulados y procesados estadísticamente con el programa Excel y la prueba T student, con los que se comprobó la hipótesis planteada, demostrando que el documental como estrategia didáctica si influye en el rendimiento académico de los estudiantes, quienes obtuvieron un proceso de enseñanza-aprendizaje más signific...