El propósito de la investigación es diseñar el plan de acción que promueva la solución al problema, Inadecuada gestión curricular para el desarrollo del pensamiento crítico en la práctica docente del nivel primario de la Institución Educativa. 82031 - Cajamarca. Se toma como muestra de estudio a cinco docentes de la institución educativa, quienes son seleccionados indistintamente, para recoger la información se utiliza la técnica de la encuesta, lo cual tiene como instrumento el cuestionario de preguntas. Las acciones de este plan priorizadas, están sustentadas mediante talleres, Grupos de interaprendizaje, reuniones de trabajo colegiado para implementar las comunidades profesionales de aprendizaje, a partir de la identificación de necesidades formativas en el aula, el sustento teórico del plan de acción, está basado en el enfoque desde el análisis y reflexión, para el...