La presente tesis investiga la relación existente entre las variables competencia de gestión y aprendizaje organizacional en las Instituciones Educativas Públicas “Pedro Coronado Arrascue”, “Felipe Santiago Salaverry” y “Nuestra Señora de Guadalupe” de Lima. La muestra aleatoria estratificada quedó conformado por 128 profesores. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo, alcance correlacional, y diseño transversal. Se aplicaron el Inventario de Liderazgo Distribuido y la Escala de Medición de Aprendizaje Organizacional para la recolección de información. Se evaluaron la validez de contenido y confiabilidad de dichos instrumentos, con el coeficiente v de Aiken y el coeficiente de Cronbach respectivamente. Los datos recolectados se analizaron con la prueba estadística paramétrica correlación de Pearson (r) para la medida de las relaciones postuladas en la hipó...

Con relación al desarrollo de la tesis, trató sobre una problemática de mucho interés en el campo de la agroexportación, como es el tema “El financiamiento de cajas municipales a las MYPES exportadoras de productos agroindustriales de Lima Metropolitana 2014-2016”, a quienes se les aplicó la técnica de la encuesta con su instrumento el cuestionario con el fin de determinar los efectos del financiamiento en las MYPES, que inciden en la gestión de las medianas empresas agroindustriales de Lima Metropolitana ubicadas en el Perú. En la investigación, se desarrolló las variables financiamiento y MYPES, que con ayuda de autores especializados en el tema, dieron claridad a esta parte del trabajo. Además, en cuanto a la estructura del trabajo, abarcó desde el planteamiento del problema, marco teórico, metodología, resultados, discusión, conclusiones y recomendaciones; respald...