El presente trabajo de investigación estableció como objetivo general: determinar el nivel de los estilos de liderazgo directivo que se practican en una Institución Educativa de Yauli, 2024 cuyos objetivos específicos fueron identificar el nivel de liderazgo transformacional que se practica en una Institución Educativa de Yauli,2024. Identificar el nivel de liderazgo transaccional que se practica en una Institución Educativa de Yauli, 2024. Identificar el nivel de liderazgo Laissez-Faire que se practica en una Institución Educativa de Yauli, 2024. La investigación tiene por enfoque al cuantitativo, descriptivo, no experimental, el muestreo fue no probabilístico y por conveniencia, participaron de forma voluntaria 15 docentes que respondieron un cuestionario de 32 preguntas en relación a la variable estilos de liderazgo directivo, con la información, se demuestra que el nivel d...

El objetivo de este estudio fue determinar si el Burnout académico y la comunicación familiar predicen la satisfacción con la vida en estudiantes universitarios peruanos. El diseño es predictivo transversal y participaron 708 estudiantes universitarios peruanos. Para obtener información de las variables se utilizó el Maslach Burnout Inventory (MBI), la Escala de Comunicación Familiar (FCS) y la Escala de Satisfacción con la Vida (SWLS). Se realizó el análisis descriptivo e inferencial con el modelamiento de ecuaciones estructurales y el Estimador de Máxima Verosimilitud Robusta. Los resultados presentan una relación negativa entre el Burnout Académico y la Satisfacción con la Vida con una estimación significativa de -0.849 (p < 0.001), con un coeficiente beta (β) de -0.469; y una relación positiva entre la Comunicación Familiar y la Satisfacción con la Vida, mostrando ...