El desarrollo de la investigación realizado en la ciudad de Guayaquil, en la Unidad Educativa Fiscal “José Mejía Lequerica”, tuvo como objetivo general: Determinar el nivel de percepción de las competencias matemáticas de los estudiantes de educación básica, durante el año 2019. Para esto, fue pertinente realizar como parte del estudio la revisión de diferentes teorías entre ellas las de Parra & Saiz (2002) como también la teoría de Gardner basado en el aprendizaje matemático, lo que ayudó a obtener sustentos basados en cuatro dimensiones: Habilidad para interpretar y expresar, conocimiento y manejo de elementos matemáticos básicos, procesos de razonamiento, disposición favorable y de progresiva seguridad y confianza La investigación planteó la hipótesis que afirmaba que la percepción de las competencias matemáticas de la Unidad Educativa Fiscal José Mejía Leq...