El estudio tiene por objetivo general fue conocer los niveles de autolesiones en adolescentes de un colegio nacional de Chiclayo, Perú-2024, en cuanto a la metodología fue descriptiva, de diseño observacional, trasversal y prospectiva, contando con un total de 70 participantes de 11 a 15 años de una institución educativa de Chiclayo, los cuales respondieron mediante la técnica de la encuesta a la escala de autolesiones elaborado por Cartolin y Palma, de procedencia peruana. En cuanto a los resultados, el análisis descriptivo de la variable autolesiones, identificó que un 48.57% de los adolescentes presentan indicadores de riesgo moderado, 44.29% de problema considerable, 5.71% clínicamente no significativos y 1.43% clínicamente significativos, esto indica que una proporción considerable de adolescentes presenta tendencias hacia la manifestación de conductas autolesivas.

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre violencia escolar y funcionamiento familiar en una población mixto de 150 de estudiantes de una institución educativa nacional de Chiclayo que cursan el nivel secundario. La investigación es básica porque a través de la información obtenida busca reforzar y concordar con las teorías encontradas para conocer la funcionalidad de la población de estudio, con un diseño observacional porque las variables utilizadas no fueron manipuladas, a su vez es trasversal ya que el instrumento validado será utilizado una sola vez en tiempo y espacio, se considera prospectivo por los objetivos planteados dentro de la investigación, por último, es analítica porque se va a trabajar en base a dos variables. Para ello se utilizó los instrumentos: el cuestionario de Violencia Escolar CUVE3 – ESO y Escala de E...