En esta investigación se planteó determinar de qué manera el empleo de las operaciones de información a nivel táctico se relaciona con el planeamiento militar en la 2ª Brigada de Infantería año 2015. Para ello, se realizó una elaboración de una propuesta adecuada para incrementar las operaciones de información en el nivel táctico durante el planeamiento y conducción de las operaciones de la 2° Brigada de Infantería en su lucha contra los delincuentes narcoterroristas. En este estudio se utilizó una encuesta (cuestionario) de 18 preguntas cerradas para oficiales, técnicos y suboficiales de la 2ª Brigada de Infantería sede Huamanga y entrevistas a líderes militares con experiencia profesional. Se identificaron las bases teóricas en que se sustentan el empleo de las operaciones de información a nivel táctico por parte de la 2ª Brigada de Infantería en posibles enfre...

En esta investigación se planteó determinar de qué manera el empleo de las operaciones de información a nivel táctico se relaciona con el planeamiento militar en la 2ª Brigada de Infantería año 2015. Para ello, se realizó una elaboración de una propuesta adecuada para incrementar las operaciones de información en el nivel táctico durante el planeamiento y conducción de las operaciones de la 2° Brigada de Infantería en su lucha contra los delincuentes narcoterroristas. En este estudio se utilizó una encuesta (cuestionario) de 18 preguntas cerradas para oficiales, técnicos y suboficiales de la 2ª Brigada de Infantería sede Huamanga y entrevistas a líderes militares con experiencia profesional. Se identificaron las bases teóricas en que se sustentan el empleo de las operaciones de información a nivel táctico por parte de la 2ª Brigada de Infantería en posibles enfre...

Se efectuó una investigación de carácter cuantitativo, la cual se ajustó al diseño no experimental, de tipo aplicada, se alineó al nivel correlacional – descriptivo. La población fue de 224 cadetes de II año y la muestra probabilística fue de 142 cadetes. Su propósito principal fue “determinar la relación entre las habilidades académicas y el aprendizaje autónomo en los cadetes de II año de la Escuela Militar Coronel Francisco Bolognesi, 2019”. Para ello fue oportuno recurrir a la encuesta y al cuestionario fiable de 24 ítems, esta técnica e instrumento permitieron recoger información. Con el soporte del programa SPSS versión Nº 25, se pudo estimar e identificar la reciprocidad entre las variables. Posteriormente, con un Rho de Spearman de 0.709, se concluyó que, “las habilidades académicas se relacionan moderada y positivamente con el aprendizaje autónomo e...