El informe se desarrolla en diez apartados, además de los puntos referentes a las referencias. El primer apartado se refiere a la identificación del problema identificado, en donde se señala la caracterización del contexto sociocultural de la IEI, como su ubicación y aspectos de infraestructura y comunidad educativa, así como una descripción de la formulación del problema, en donde se describe las causas y efectos del problema priorizado. El segundo apartado detalla el diagnóstico en el cual se describe los resultados cuantitativos y cualitativos y la relación del problema con la visión de cambio, los procesos de IE, tales como el proceso estratégico: Dirección y liderazgo, proceso operativo: Desarrollo pedagógico y convivencia escolar y finalmente el proceso de apoyo: Soporte al funcionamiento de la IE. De igual manera el problema se relaciona con los compromisos de gestiÃ...