En la presente investigación “Nivel de Compromiso organizacional docente en una Institución Educativa en la provincia de Lima, 2024” tiene como objetivo determinar el nivel de compromiso organizacional docente en una Institución Educativa en la provincia de Lima, 2024. A través de una metodología de tipo cuantitativa, con una muestra aplicada a 31 docentes, se lograron los siguientes resultados. Los encuestados perciben un bajo nivel de compromiso organizacional docente en la institución educativa de la provincia de Lima, con un 82.7%. El 80% que representa a 25 encuestados afirman que el compromiso afectivo docente en una Institución Educativa en la provincia de Lima, 2024 se encuentra en un nivel bajo. El 82.7% cree que el compromiso de continuidad docente es bajo. Sugieren la necesidad de implementar estrategias efectivas para mejorar el nivel de compromiso entre el persona...

El presente estudio denominado Estrés Académico y el Rendimiento Académico en el Instituto Superior Tecnológico Público San Francisco de Asís en Villa María del Triunfo, Lima, 2019 tuvo como problemática principal ¿Cuál es la relación entre el estrés académico y el rendimiento académico en los alumnos del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público San Francisco de Asís de Villa María del Triunfo, Lima Perú 2019? para lo cual se formuló el objetivo; Determinar la relación entre el estrés académico y el rendimiento académico en los alumnos del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público San Francisco de Asís de Villa María del Triunfo, Lima Perú 2019 y se planteó la hipótesis: Existe relación directa entre el estrés académico y el rendimiento académico en los alumnos del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público San Francis...