La presente investigación presenta como objetivo identificar la prevalencia de casos de dislalia funcional, así como los aspectos intervinientes de mayor incidencia y el tipo de errores de articulación más frecuentes como omisión, distorsión y sustitución en niños y niñas de las Instituciones Educativas “Unión Latinoamericana, La Molina” y “San José Obrero, San Juan De Lurigancho” durante el año académico 2018. El método utilizado en la investigación fue bajo el enfoque cuantitativo y de tipo descriptivo sustantivo, de observación naturalista; sin manipular deliberadamente la variable de estudio. Se tomó una muestra no probabilística de 130 alumnos de primer grado de las Instituciones Educativas “Unión Latinoamericana, La Molina” y “San José Obrero, San Juan De Lurigancho” durante el año académico 2018. Para el recojo de información se utilizó la p...