En la presente investigación se formuló el siguiente problema: ¿Qué efecto produce la aplicación del material ludográfico en la resolución de problemas de porcentajes en alumnos del quinto grado de primaria de la Institución Educativa Nº 31301 - Chilca?. Se planteó el siguiente objetivo general: Determinar el efecto que produce la aplicación del material ludográfico en la resolución de problemas de porcentajes en alumnos del quinto grado de primaria de la Institución Educativa Nº 31301 – Chilca. La hipótesis de investigación fue: La aplicación del material ludográfico produce efectos significativos en la resolución de problemas de porcentajes en alumnos del quinto grado de primaria de la Institución Educativa Nº 31301 - Chilca. El tipo de investigación fue aplicada y se empleó el método experimental, con un diseño cuasi-experimental de dos grupos no equivalent...