La presente investigación tuvo como objetivo general: Determinar si el taller de psicomotricidad desarrolla la expresión corporal en niños de 3 años del Taller: Centro de Estimulación, Trujillo – 2019. El tipo de investigación fue experimental y tuvo como diseño pre – experimental, con una población de 20 niños, donde se seleccionó una muestra conformada por 10 niños pertenecientes a la edad de 3 años. Se utilizó la técnica de la observación para recolectar los datos, aplicando como instrumento una guía de observación para la variable independiente y dependiente. Se utilizó la prueba estadística T-Student (- 14,993) en la contratación de hipótesis, aportando resultados óptimos con respecto al progreso continuo de los niños, donde p=0.000 (significancia) es menor a p=0.05; por lo tanto, se aceptó la hipótesis de investigación (H1): El taller de psicomotricida...

La presente investigación se sustentó en salvaguardar el cumplimiento de una educación de calidad (ODS-4). Cuyo objetivo general fue determinar la influencia de la estimulación musical en las habilidades cognitivas de niños en una institución educativa inicial privada de Trujillo,2025. El estudio fue tipo aplicada, enfoque cuantitativo con un diseño pre experimental; siendo la población censal de 20 estudiantes de nivel inicial. El instrumento fue una ficha de observación para evaluar las habilidades cognitivas en atención, memoria y percepción; contando con 3 niveles, evidenciando que, nivel “inicio” obtuvo un descenso del 90.0%. Nivel “proceso” tuvo un ascenso del 15.0%. Y en el nivel “logro” también un ascenso del 75.0%. Evidenciando un impacto significativo en las habilidades cognitivas con una incidencia (p< 0.05). Asimismo, por medio de la prueba Wilcoxon se...