El presente trabajo tuvo como objetivo general demostrar la relación entre la gestión estratégica y la calidad del servicio educativo en un centro de formación castrense de Lima 2022. En la metodología tuvo modalidad cuantitativa, tipo básica, descriptivo, correlacional, diseño no experimental, fueron parte del estudio 278 oficiales de especialización y la muestra fueron 148, a los que se les aplicó dos cuestionarios que tuvieron la respectiva validez. Ambos instrumentos fueron aplicados la confiabilidad con Alfa de Cronbach cuyos valores fueron en la gestión estratégica 0,942 y en la calidad del servicio educativo fue 0,975. En los resultados en la gestión estratégica fue deficiente en 50% y en la calidad del servicio nivel bajo del 52,7%. En las dimensiones de la gestión estratégica, en la gestión organizacional fue deficiente en 50%, en la gestión de infraestructura r...

En la Escuela Militar de Chorrillos "CFB" alma Mater del ejército del Perú, se hizo el siguiente estudio "Ambiente operacional estratégico y ambiente operacional militar, acciones conjuntas como tácticas para la acción integral de defensa integral"; cuyo objetivo general relacionar descriptivamente y destacar la importancia del ambiente operacional estratégico y ambiente operacional militar, acciones conjuntas como tácticas para la acción integral de defensa integral. El problema se basa en las dificultades que se presentan al momento de relacionar el ambiente operacional estratégico, el ambiente operacional militar y las acciones conjunta como tácticas para la acción integral de defensa integral, ya que cada categoría o variables poseen implicaciones tanto individuales como interrelacionar. También, es importante tomar desde el más alto del rango militar decisiones que sea...