Esta investigación se propuso aplicar un programa para mejorar las habilidades motoras en niños de nivel primaria a través de los fundamentos técnicos del futbol. Esta investigación se enmarcó en el paradigma positivista, método hipotético-deductivo, enfoque cuantitativo, de tipo de investigación aplicada, aplicando un diseño cuasiexperimental, de corte longitudinal con pre y postest. Participaron 104 estudiantes de nivel primaria, de los cuales 52 integraron el grupo experimental y 52 el grupo control. Como técnica se utilizó la observación, implementando como instrumento la ficha de observación con 20 ítems para medir habilidades motoras, esta ficha fue validada por tres especialistas en educación física y en investigación. Lo resultados que se lograron obtener a nivel de grupo experimental indicaron que en cuanto a las habilidades motoras los estudiantes pasaron de u...