El objetivo de la investigación fue comprobar si la aplicación del Programa “Juego Infantil” influye en la mejora de la convivencia democrática en estudiantes de una Institución Educativa Pública Inicial, Cajamarca 2023. La población estuvo formada por 154 y la muestra de 48; grupo de control de 24 y grupo experimental de 24 estudiantes. El tipo de investigación fue experimental; nivel aplicado; enfoque cuantitativo; diseño, cuasi experimental; método cuantitativo; técnica de experimentación; se recogieron los datos mediante el instrumento ficha de observación. Los resultados del pre test mostraron deficiente y regular nivel, a diferencia del post test en el grupo experimental; el promedio de convivencia democrática aumenta considerablemente a 104.08 puntos, nivel de bueno; mientras que en la muestra de control 31.75 puntos, nivel de regular. Resultados similares fueron ...

Esta investigación tiene como propósito elaborar un plan de acción que permita solucionar el problema: inadecuada gestión curricular docente para promover la convivencia democrática, pacífica y saludable en niños (as) de la Institución Educativa (IE) N.° 062 Niños de la Natividad. La muestra de estudio es seleccionada directa e intencionalmente, está constituida por tres docentes, la técnica es entrevista y el instrumento guía de entrevista. Las acciones de la alternativa de solución se sustentan en los siguientes referentes teóricos: la convivencia escolar democrática; el enfoque ambiental, el enfoque participativo de las familias; la pedagogía de proyectos de aprendizaje; las comunidades; y sobre todo, en el enfoque del liderazgo pedagógico y el enfoque de la gestión de procesos. Estas acciones están organizadas en tres dimensiones de la gestión escolar: convivenci...