La gestión escolar en general es compleja y multidimensional. Educar a los jóvenes de hoy con propuestas y estrategias del ayer sería un error. De igual modo sucede en la docencia, las prácticas pedagógicas del ayer no funcionarían al aplicarlas hoy. El presente plan de acción tiene la propuesta de implementar al interior de la institución educativa una comunidad profesional de aprendizaje para fortalecer la práctica pedagógica y mejorar el nivel de logro del área de comunicación desde un enfoque comunicativo y una perspectiva sociocultural; la institución actualmente "cuenta con tres (03) directivos, dos (2) jefes de laboratorio, un (1) jefe de taller y treinta y siete (37) docentes," para este estudio la muestra se realizó con los cuatro (04) docentes del área de comunicación a quienes se aplicó la guía de entrevista y la rúbrica de observación del desempeño. El su...