La presente investigación se desarrolló con el objetivo de determinar la relación existente entre el perfil del profesor de religión y la autoevaluación de las capacidades del área de educación religiosa en los estudiantes del quinto grado del nivel secundaria de las II.EE. de la red N° 11 de SJL. Lima; 2012 La población y muestra estuvo compuesta de 500 participantes. Las unidades muéstrales estuvieron conformadas por jóvenes adolescentes de ambos sexos del quinto grado de secundaria de todas las secciones de la I.E de la RED Nº 11” de la UGEL 05 San Juan de Lurigancho en los que se han empleado las siguientes variables: el perfil del profesor de religión y el desarrollo de las capacidades del área de educación religiosa. El método de investigación fue el hipotético- deductivo; la investigación utilizó para tal fin el diseño no experimental, de corte transeccional...