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tesis de grado
El plan acción denominado Monitoreo y acompañamiento pedagógico en el desarrollo de estrategias para la comprensión lectora en la Institución Educativa Pública N° 82299 Machacuay, tiene por objetivo general: Desarrollar actividades de monitoreo y acompañamiento en la aplicación de estrategias metodológicas para mejorar la comprensión lectora. Y como objetivos específicos: orientar la aplicación de procesos pedagógicos y didácticos, fortalecer las habilidades interpersonales de los docentes a través de talleres y efectuar acciones de mejora mediante el monitoreo y acompañamiento. El problema se priorizó mediante el diagnóstico realizado por la técnica de la chakana y árbol de problemas. En el recojo de datos se utilizó la encuesta. El plan de acción se sustenta con soportes teóricos referidos a la gestión curricular, monitoreo y acompañamiento, y convivencia esco...