La presente investigación que lleva por título: “Estilos de Socialización Parentales y las Estrategias de Afrontamiento (estudio realizado en los estudiantes de cuarto y quinto de secundaria de una institución educativa pública del distrito de la Joya)” tiene como objetivo determinar la relación entre Estilos Parentales y Estrategias de Afrontamiento en estudiantes de cuarto y quinto de secundaria de la Institución Educativa Carlos W. Sutton del distrito de La Joya. Está ubicada en el paradigma cuantitativo de tipo relacional, corresponde a un diseño no experimental de tipo transversal. Se ha trabajado con toda la población de estudio, 168 alumnos varones y mujeres con edades comprendidas entre 14 y 17 años, de educación básica regular. Como instrumentos se han utilizado: Escala de Estilos de Socialización Parental en la Adolescencia (ESPA 29) y Estrategias de Afrontami...