El siguiente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre habilidades sociales, bienestar psicológico y rendimiento académico en estudiantes de una Universidad Privada de Chimbote, 2018, y como hipótesis que las variables de estudio si se relacionan de manera positiva y significativa. La muestra fue 313 estudiantes de la escuela profesional de Educación y Humanidades del I al X ciclo del semestre 2018 – II. La metodología utilizada es del tipo correlacional transversal. Se utilizó la técnica de la encuesta y se aplicó los instrumentos de Inventario de Situaciones Sociales-ISS y bienestar psicológico. Los resultados mostraron la relación significativa entre habilidades sociales, bienestar psicológico con el rendimiento académico (r =0.60 y 0.71, p<0.05), asimismo, la relación de habilidades sociales y bienestar psicológico mostró una relación positiva y signi...

El pensamiento científico es el desarrollo de habilidades y conocimientos que el estudiante va adquiriendo en la solución de problemas, por ello se planteó el siguiente problema: ¿cómo el método de proyectos desarrolla el pensamiento científico en la edad de 5 años de la I.E. ―303‖ Edén Maravilloso, del distrito de Nuevo Chimbote, 2014. El estudio fue de tipo cuantitativo, el nivel explicativo, con un diseño de investigación pre experimental con un pre test y pos test a un solo grupo de estudiantes. La muestra fue de 29 niños y niñas de 5 años de edad, para la investigación se utilizó la observación como técnica y la lista de cotejo como instrumento. Asimismo para comprobar el nivel de significancia se aplicó la prueba estadística de Wilcoxon. El resultado del pre test demostró que el 65% de los niños y niñas obtuvo un logro C en el desarrollo del pensamiento c...