El presente Plan de Acción propuesto tiene como objetivo incrementar el nivel de logro de los aprendizajes en el área de comunicación en los estudiantes de la Institución Educativa “Los Ángeles”, ya que diagnosticamos mediante las entrevistas, cuestionarios, observaciones, guías de entrevista, encuesta y ficha de observación, qué los estudiantes presentan dificultades al momento de comprender diversos tipos de textos en el curso de comunicación. Evidenciando la problemática y tomando en cuenta que el rol del directivo es ser un buen líder pedagógico que cumple un papel fundamental, siendo el que promueve, sensibiliza y lleva a cabo acciones contundentes para lograr el cambio de actitudes de cada uno de los miembros de la comunidad educativa para poder mejorar los aprendizajes se ha tomado en cuenta utilizar estrategias de comprensión lectora desde el primero al quinto gr...

El presente Plan de Acción propuesto tiene como objetivo incrementar el nivel de logro de los aprendizajes en el área de comunicación en los estudiantes de la Institución Educativa “Los Ángeles”, ya que diagnosticamos mediante las entrevistas, cuestionarios, observaciones, guías de entrevista, encuesta y ficha de observación, qué los estudiantes presentan dificultades al momento de comprender diversos tipos de textos en el curso de comunicación. Evidenciando la problemática y tomando en cuenta que el rol del directivo es ser un buen líder pedagógico que cumple un papel fundamental, siendo el que promueve, sensibiliza y lleva a cabo acciones contundentes para lograr el cambio de actitudes de cada uno de los miembros de la comunidad educativa para poder mejorar los aprendizajes se ha tomado en cuenta utilizar estrategias de comprensión lectora desde el primero al quinto gr...

El tipo de investigación desarrollado en el presente trabajo es básico, en los niveles descriptivo y explicativo; con el diseño pre experimental; en su desarrollo la investigación empleo predominantemente el método científico, experimental de campo, documental y bibliográfico y con la muestra conformado por 22 estudiantes; que viene a ser el 21,57% de la población total, siendo esta de la maestría en gerencia e innovación educativa de la facultad de ciencias de la educación de la escuela de pos grado de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión de Pasco, en el periodo académico de 2018; se estableció los procedimientos adecuados según dimensiones e indicadores. Contrastando la hipótesis con la prueba de McNemar se ubica la hipótesis nula en la zona de rechazo 2 ) 05,0),1(   2MN  , aceptando la H1: La metodología de la investigación con sus: planteamiento ...