La presente investigación tuvo como propósito analizar un tópico poco explorado en las ciencias sociales, y es la repercusión en la conducta de los hijos adolescentes y el rendimiento académico bajo el contexto del cambio de colocación del padre, oficial del ejército. El objetivo básico de la investigación fue determinar las características en la conducta y el rendimiento académico, basado en las teorías de la conducta y rendimiento académico los cuales respaldaron los hallazgos obtenidos. Se desarrolló una investigación descriptiva en una población de alumnos que cumplían con los criterios de inclusión, los cuales eran ser hijos de oficiales del ejército, que fueran adolescentes y que cuyo padre haya sido cambiado de colocación al menos el último año, se obtuvo una muestra de 80 alumnos que completaron adecuadamente las fichas de recolección de datos y el instrume...

La presente investigación tuvo como propósito analizar un tópico poco explorado en las ciencias sociales, y es la repercusión en la conducta de los hijos adolescentes y el rendimiento académico bajo el contexto del cambio de colocación del padre, oficial del ejército. El objetivo básico de la investigación fue determinar las características en la conducta y el rendimiento académico, basado en las teorías de la conducta y rendimiento académico los cuales respaldaron los hallazgos obtenidos. Se desarrolló una investigación descriptiva en una población de alumnos que cumplían con los criterios de inclusión, los cuales eran ser hijos de oficiales del ejército, que fueran adolescentes y que cuyo padre haya sido cambiado de colocación al menos el último año, se obtuvo una muestra de 80 alumnos que completaron adecuadamente las fichas de recolección de datos y el instrume...

El presente trabajo de investigación ha tenido como problema principal ¿De qué manera se relaciona el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y el desempeño académico de los docentes en la Escuela Superior de Guerra del Ejército, Lima? Por lo que el objetivo es determinar la relación entre el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y el desempeño académico de los docentes en la Escuela Superior de Guerra del Ejército, Lima. El tipo de investigación es aplicada de naturaleza descriptiva correlacional. La población estuvo conformada por 246 alumnos de la VIII y IX Maestría en Ciencias Militares de la Escuela Superior de Guerra del Ejército, del cual se ha obtenido una muestra conformada por 150 estudiantes, habiéndose aplicado la técnica de la encuesta y cuyo instrumento fue cuestionario de preguntas con escala Likert. Se ha...