La presente investigación responde al problema general ¿Cuál es la relación entre la gestión educativa y la resiliencia para reducción del riesgo de desastres en instituciones educativas de educación básica en la región Ucayali?. De igual manera con sus dimensiones gestión institucional, administrativa, pedagógica y comunitaria con la resiliencia para reducción del riesgo de desastres; los objetivos son determinar la relación entre estas dos variables, que similar a los problemas formulados, la relación entre las dimensiones de la variable gestión educativa y resiliencia para reducción del riesgo de desastres en instituciones educativas de educación básica de la región Ucayali. La investigación adopta el diseño correlacional debido a que establece la relación entre dos variables. La población está conformada por los docentes de 845 instituciones educativas focaliz...

Este estudio académico se llevó a cabo con el objetivo de investigar la relación entre las competencias socioemocionales y el desempeño laboral docente en una institución educativa de la Región Ucayali en el año 2024, utilizando un análisis descriptivo no experimental correlacional. La muestra consistió en 60 docentes y se empleó la técnica de encuesta. Para la recolección de datos, se diseñaron y aplicaron dos cuestionarios a través de formularios de Google Drive. El cuestionario de competencias socioemocionales incluyó 28 ítems y el de desempeño laboral docente, 24 ítems. Ambos instrumentos, validados y confiables, mantuvieron la estructura original según lo diseñado por los autores. El cuestionario de la variable 1 obtuvo un coeficiente de alfa de Cronbach de 0,793, lo que indica buena confiabilidad, mientras que el de la variable 2 alcanzó un alfa de Cronbach de ...