RESUMEN La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de inteligencia emocional en tiempos de COVID-19 que presentaron los estudiantes adolescentes de secundaria de la Institución Educativa Particular Stephen Hawking de Tarma – 2021. El tipo de investigación fue básica, nivel descriptivo, y diseño descriptivo simple. La población elegida tuvo un total de 120 estudiantes adolescentes del 1° al 5° de secundaria de la institución educativa particular Stephen Hawking. Se contó con una muestra de 101 estudiantes adolescentes con un muestreo no probabilístico intencional. Así mismo, la técnica empleada fue la encuesta y el instrumento de investigación fue el Inventario Emocional BarOn Ice Na. la misma que se sometió a la validez y confiabilidad. En los resultados se obtuvo que un 48,51% se ubica en el nivel bajo y el 0,99% de la muestra se ubica en el nivel ...

El presente trabajo de investigación es de tipo descriptivo básico. La interrogante que se formuló fue: ¿Cuál de los niveles de comprensión lectora es la más desarrollada por los estudiantes del Tercer Grado de Educación Primaria del Cercado de Huancayo? El objetivo general fue Identificar el nivel de comprensión lectora más desarrollada del Tercer Grado de Educación Primaria del Cercado de Huancayo. La hipótesis de la investigación fue: El nivel de reorganización de la comprensión lectora es la más desarrollada a comparación con los otros niveles, en los estudiantes del Tercer Grado de Educación Primaria del Cercado de Huancayo. Se empleó como método general el método científico y como método específico: el descriptivo, con un diseño descriptivo básico. Se utilizó el instrumento de comprensión lectora Prueba ACL para la evaluación de la comprensión lectora ...