Mejorar la práctica de habilidades socioemocionales en los estudiantes de la Institución Educativa N° 30660 de Carpatambo - Llaylla – Satipo es el propósito del presente plan de acción, mediante la implementación de talleres de habilidades interpersonales, talleres de seguimiento y trabajo colegiado. El problema identificado y priorizado en la institución educativa es el deficiente desarrollo de habilidades socioemocionales en los estudiantes. La causa es la presencia de las familias disfuncionales. Estas determinan una influencia negativa en los aprendizajes de los alumnos(as); asimismo un deficiente acompañamiento y monitoreo por parte de los agentes educativos, producido por el poco apoyo que reciben dichos estudiantes de estas familias disfuncionales. Estos hechos que son las causas del problema han generado estudiantes desmotivados, padres de familia no comprometidos en la...