El trabajo de investigación que lleva por título. La ecoeficiencia en el desarrollo de actitudes ambientales en los estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa Integrada Huarichaca. Tuvo como objetivo determinar el impacto de la ecoeficiencia en el desarrollo de actitudes ambientales en los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa Integrada Huarichaca, el tipo de investigación aplicada con diseño experimental en su variante cuasi experimental. Cuya población es de 421 estudiantes del nivel secundario. La muestra fue no probabilística, intencional y estuvo conformada por los estudiantes del segundo grado distribuido en dos grupos: el grupo experimental conformado por el segundo año “A” con 25 estudiantes y el grupo control conformado por el segundo año “B” con 23 estudiantes. El instrumento fue el cuestionari...

Debido a la metodología empleada, el objetivo principal de la investigación se formula de la siguiente manera: Evaluar el efecto del programa “Club de Ciencia” para el desarrollo de la competencia: Indaga en estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa Huarichaca Huánuco, 2023. El programa fue diseñado como una estrategia pedagógica que fomentó en los estudiantes el interés de realizar Ciencia en las aulas, mejoró las habilidades científicas y promovió el pensamiento crítico en los estudiantes. A través de las actividades realizadas se desarrolló la competencia indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos. El trabajo de la investigación fue de tipo aplicada con diseño experimental y su variante cuasi-experimental. Esta técnica como procedimiento metodológico visualizó los siguientes resultados: Se obtuvo del total de...

El trabajo de investigación titulado la técnica del reciclaje en el desarrollo de la conciencia ambiental en los alumnos del primer año de Educación Secundaria de la Facultad Ciencias de Educación de la UNIVERSIDAD NACIONALHERMILIO VALDIZÁN. Tuvo como objetivo determinar si la regla de las tres erres influye significativamente en el desarrollo de la conciencia ambiental en alumnos del primer año. La metodología utilizada fue de tipo aplicada, mediante el diseño cuasiexperimental se ejecutó el proyecto de la regla de las tres erres dentro de la universidad Nacional Hermilio Valdizán - Huánuco 2015, cuya población total fue de 450 alumnos, tomando como muestra a los alumnos de primer año de educación secundaria distribuido en dos grupos: El grupo control conformado por la Especialidad de Lengua y Literatura con 27 alumnos y la Especialidad de Ciencias Históricas Sociales y ...