El objetivo general del trabajo fue determinar la relación entre aprendizaje basado en proyectos y la construcción de valores ciudadanos en estudiantes de una universidad de Lima,2022. La metodología fue de tipo básica con un enfoque cuantitativo, cuyo diseño es no experimental de nivel correlacional y el método utilizado es el hipotético-deductivo. La muestra investigada fue de 87 sujetos del segundo ciclo de la carrera de educación primaria. El instrumento utilizado fue el cuestionario denominado CUE1 que contiene 32 preguntas, el cual, siguió los requerimientos de validación de contenido por expertos profesionales con grados de doctor y maestría y la prueba piloto de confiabilidad obteniendo un α ,889 alto. Se usó la prueba de normalidad Kolmogorov-Smirnov con la corrección de significación de Lilliefors, para la estadística se empleó el programa SPSSV.26. Los resulta...

La presente monografía titulada “Software de patrones en prendas para damas en tejido plano”, nos permite conocer y comprender que el uso eficaz de las TIC en los laboratorios de tecnología requiere cambios importantes en los espacios escolares; esto implica aplicar un diseño de estrategia didáctica especificas comenzando con la revisión de contenidos y aprendizajes esperados, que permitan tanto al docente como al estudiante aprovechar sus posibilidades de interacción al máximo. Hoy, la tecnología en la elaboración de patronaje para confección de prendas se ha vuelto una herramienta imprescindible, por lo que es importante conocerla y manejarla adecuadamente. Por otro lado, debemos tomar conciencia de que una tecnología requiere también de su propio software para ejercer la unión de calcular, medir, dibujar y hacer otras cosas. Cuando nos referimos al término Software d...