En la presente investigación se da a conocer el nivel de importancia, de la estrategia didáctica basado en problemas y aprendizaje del área de Ciencia y Tecnología en estudiantes de la institución educativa 32465 – Huánuco, el objetivo general se centró en determinar como la estrategia didáctica basado en problemas mejora el aprendizaje en el área de Ciencia y Tecnología en estudiantes de la institución educativa 32465 - Huánuco, se utilizó una investigación de tipo aplicada, nivel experimental con un diseño cuasiexperimental, se trabajó con una muestra de 18 estudiantes. En los resultados, en cuanto a aprendizaje en el área de ciencia y tecnología, en el pretest 66,7% de los estudiantes estuvieron en el nivel Inicio y 33,3% en el nivel En proceso. Asimismo, se observa en postest que el 100,0% de los estudiantes se ubican en el nivel Logro esperado. En conclusión, la...

El propósito de la investigación es buscar mejoras en la educación, para ello partimos desde la parte administrativa y directiva de cada institución, por ello el objetivo de la investigación es determinar la relación entre el buen desempeño directivo y el trabajo colaborativo en las Instituciones Educativas del Distrito de Singa – Huamalíes, 2024, para su desarrollo se empleó la siguiente metodología, fue de enfoque cuantitativo, ya que según los resultados de acepta o se niega la hipótesis, fue de tipo básico, nivel correlacional, la población estuvo conformada por tres instituciones educativas del distrito de Singa, siendo 61 docentes y directivos, asimismo para la muestra se tomó la totalidad de la población, el diseño fue no experimental, con su variable transeccional explicativo correlacional, para el recojo de datos se utilizó el cuestionario para ambas variable...