El Plan de Acción denominado Mejorando los niveles de comprensión lectora de los estudiantes de primaria de la Institución Educativa Natividad de Cocharcas de Apata, se plantea por la preocupación de conocer las situación que origina el problema de bajo nivel de comprensión lectora de los niños y niñas del 6to grado de primaria, ya que los resultados obtenidos en las ultimas evaluaciones están por debajo del promedio establecido. Para ello se convoca a los docentes en pleno y se sigue la ruta y metodología de investigación planteada en la elaboración del árbol de problemas y objetivos con todos los actores involucrados de manera conjunta, para plantear la alternativa de solución tuvimos que recurrir al mapa de procesos, al diseño de plan de acción, tomando como referente teórico las investigaciones de Vivian Robinson, los módulos de segunda especialización, los aportes...

Este trabajo investigativo es el producto de una propuesta dirigida a diseñar una estrategia didáctica para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de una institución educativa del distrito de Apata-Jauja. La propuesta de la estrategia didáctica estuvo sustentada bajo el paradigma socio crítico e interpretativo, con el tipo de investigación aplicada, y el enfoque cualitativo. En cuanto a la muestra, es no probabilística y está comprendida por diez estudiantes y cuatro docentes. Las técnicas e instrumentos para la recolección de información fueron el cuestionario aplicado a los estudiantes y la entrevista semi estructurada dirigida a los docentes. Mediante el trabajo de campo se pudo evidenciar que los estudiantes presentan bajo nivel de hábitos de lectura y de desarrollo de pensamiento crítico, además de escasa motivación hacia el aprendizaje. ...