Se presenta el Plan de Acción, con el objetivo de realizar una gestión curricular eficiente para incorporar las orientaciones y enfoques del Currículo Nacional, en la planificación curricular de la I. E. Gran Unidad Escolar Leoncio Prado, Huánuco – 2018; a trabajarse con una población de 48 profesores de aula, 01 subdirector y beneficiará a 1670 estudiantes del nivel primario. El diseño de investigación es investigación-acción participativa. El instrumento utilizado para la obtención de datos es la ficha de entrevista, así como otro instrumento auxiliar las fichas de monitoreo de observación de aula, a partir de los cuales se diagnosticó la problemática en la planificación curricular. Producto del estudio, se concluyen que es posible realizar una gestión curricular eficiente promoviendo el desarrollo de capacidades docentes para la incorporación de las orientaciones ...

Nuestro propósito de investigación fue: “La formulación jerarquizada de indicadores en la elaboración de instrumentos de evaluación en los docentes del III y IV ciclo de EBR de las I. E. “G. U. E. Leoncio Prado” y “Pedro Sanchez Gavidia” - Huánuco 2011”; cuyo objetivo fue determinar los efectos de la Formulación Jerarquizada de Indicadores en la Elaboración de Instrumentos de Evaluación de los docentes del III y IV ciclo de EBR de las Instituciones Educativas “G. U. E. Leoncio Prado” y “Pedro Sánchez Gavidia” de Huánuco; profundizando el análisis e interpretación de los resultados, nos permitimos someter a prueba la siguiente hipótesis: La Formulación Jerarquizada de Indicadores tiene efectos positivos, es decir, permite una adecuada Elaboración de Instrumentos de Evaluación en los docentes del III y IV ciclo de EBR de la I. E. “G. U. E. Leoncio Pra...