El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre la gamificación y el desarrollo de la competencia digital en estudiantes del VII ciclo de una Institución Educativa en San Juan de Lurigancho en el año 2023, la metodología fue básica buscó información sobre la problemática de estudio, el diseño fue no experimental, correlacional de corte transversal. La población fue de 180 estudiantes y la muestra estuvo conformada por 123. Se emplearon dos cuestionarios uno sobre la gamificación y el otro sobre la competencia digital. Ambos cumplieron con los requisitos de validez por juicio de expertos y la confiabilidad. Se empleó la prueba Rho Spearman cuyo resultado fue que Rho de 0,255, se interpreta que la relación tuvo una intensidad positiva baja.