El presente trabajo académico referido al monitoreo, acompañamiento y evaluación para fortalecer las capacidades de los docentes en la elaboración y uso adecuado de material de autoaprendizaje para la fase de procesos autónomos de los estudiantes del ciclo avanzado de la forma de atención semipresencial del CEBA “Túpac Amaru II”, tiene el propósito de cumplir con las exigencias académicas del Instituto Pedagógico Nacional Monterrico para optar el título de Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico y del mismo modo superar la problemática pedagógica priorizada, poniendo en juego lo aprendido en el sistema modular de todo el proceso formativo de directores en servicio, luego de reflexionar sobre la planificación escolar compartida, el clima institucional y todo lo referente a las prácticas de un buena gestión que favorezcan el logro de aprendiza...