Objetivo. Determinar la presencia de las anomalías del esmalte dentario de la población escolar de 5 a 8 años de edad en la asociación “Esperanza y Caridad”. Material y métodos. La muestra fueron 286 historias clínicas, de las cuales se obtuvieron los datos cronológicos, antecedentes médicos y los registros odontológicos (Ficha odontológica). Posteriormente los datos fueron registrados y ordenados por tablas en el programa Microsoft Excel, para que sean graficados, determinando la frecuencia y el porcentaje. Resultados. Se obtuvo que el 21,3% de la muestra presenta por lo menos una anomalía del esmalte dentario. De las cuales, la hipoplasia del esmalte es la anomalía con más prevalencia con un 9,8%, seguida por la fluorosis con un 8,7%. Referente a la edad, mostraron un incremento de la presencia de las anomalías del esmalte dentario, conforme pase el cambio de la denti...

Objective: To determine the level of academic stress and Emotional Intelligence (IE), and the relationship between both variables in dental students. Material and methods: An observational, descriptive and cross-sectional study was performed. The sample consisted of 82 students of V cycle of the San Martin de Porres University. Academic stress was measured by the Inventory SISCO, and EI by the TMMS-24 instrument. The relationship between variables was determined by ANOVA and Kruskal-Wallis tests. Results: 93.9% of students reported having presented stressing times during the course of the semester. Most of the responders presented a deficient perception of his emotions (71,9 %), whereas 41,5 % and 28 % should improve the understanding and regulation of their emotions, respectively. By analyzing the relationship between the frequency of the stressor agents, symptoms associated with stress...