En esta investigación se tuvo como principal objetivo establecer la relación entre el Funcionamiento familiar y Rendimiento académico en estudiantes varones y mujeres de 3ero, 4to y 5to de secundaria en un colegio de Pueblo Libre, durante el año 2022. Para Valdiviezo y Lara (2021) la familia funcional es aquella que se caracteriza por presentar armonía, límites, reglas y roles, adecuadamente establecidos que tengan como motivo principal cumplir con las necesidades del grupo familiar. Por otro lado, García (2019) define rendimiento académico como el producto obtenido de los estudiantes a través de las distintas enseñanzas de aprendizaje que se emplean en la institución, la cual es representada por medio de una valoración del desarrollo en el rendimiento académico. En esta investigación, la metodología utilizada es del enfoque cuantitativo de tipo descriptivo – correlacion...